如何创设教学情境激活高中历史课堂

作者：周家友

来源：当代教研论丛, 2018, (06): 70-71.

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文章根据我校学生基础知识薄弱、自我意识过强等实际问题,结合作者教学经验,谈谈创设课堂教学情境在高中历史课堂教学中的作用及创设课堂教学情境的手段,以期提高教学效率。