阅读和听力向来是英语学习中学生核心能力的体现,这两大板块也是英语教学的重中之重。进入高中学习阶段,英语学习有了更细化的要求,传统教学中听、读训练往往是独立执行的,缺乏综合性的引导,容易导致学生束缚于课本,学得过于片面,无法从语言的包容性与延展性去消化吸收。为此,教师要正确认识听力与阅读有效结合的意义,从语言意识、语言细节融合等方向进行深度拓展,以期为学生打造活化、灵动的英语听读课堂。
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