围绕高素质技术技能型人才培养目标，按照“双境结合、工学交融”的人才培养模式，完善实践教学课程体系的设计，创设“定制化模块”课程体系；加强校内外实践教学平台的建设；不断完善实践教学的组织、管理、监控、考核、评价与质量保障体系，努力提高新媒体应用类专业实践教学的效果和质量。
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