论全面提高初中英语教学质量

作者：裴育新; 孟淑娟

来源：山西财经大学学报, 2014, S1: 170-171.

DOI：10.13781/j.cnki.1007-9556.2014.s1.036

• 初中英语
• 教学质量
• 防止分化
• 抓好双基

为防止初中英语学习的两极分化问题,就必须寓思想教育于教学之中,不断激发学生的正确学习动机;从实际出发,加强初二年级的教学;努力发挥教师的主导作用;根据初二学生的心理特点,精心设计教学方法;根据各年级教学的特殊性,分阶段抓好"双基"教学。

• 单位
  河北民族师范学院