名家名作“主题式”阅读的实践与探索

作者：姚海红

来源：课外语文, 2018, (15): 112-115.

• 名家名作
• “主题式”
• 体系
• 实施

目前的儿童阅读现状令人担忧,各校的"主题式"阅读随之应运而生。我们学校语文组老师建构了"名家名作阅读课"体系,开设了各种精品聊书课,创设了丰富多彩的活动,并获得了家长的热心支持,学生收获颇丰。