<正>小学数学与人们的生活息息相关，是对生活当中常见问题的直观再现。脱离生活的数学，就如同无根之木、无源之水。因此，教师只有从生活入手，借助生活当中的真实案例，才能有效培养小学生的数学验算能力、观察能力、逻辑思维能力。小学生的抽象思维能力具有一定的局限性，如果学生抓不住数学知识中的关键信息，学习起来就比较困难，从而出现厌学、怕学情绪。因此，教师应该充分借助日常生活案例，把数学学习与日常生活有效结合起来，
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