浅析核心素养下小学数学高效课堂的构建

作者：吴臻毅

来源：试题与研究, 2021, (22): 65-66.

• 核心素养
• 小学数学
• 高效课堂

随着教育部门逐步推进教育改革,人们开始反思小学教育的初衷是否已经存在一定程度的偏离,并呼吁回归到核心素养的提升而非考试技巧的传授方面。一方面教师要对过往的教学方法进行反思和调整;另一方面也要积极学习新的教学方法和教学理念,为学生提供更加丰富的学习体验。为此,本文将重点针对当下小学数学教育中存在的问题来简单探讨解决方法。