摘要

幼儿园室内共享运动区应有合理的空间环境,可规划地面空间、开发立面空间、优化顶面空间,整合公共区域与班级的运动空间,合理规划共享运动区域,实现幼儿园空间拓展的最大化,为幼儿创设一个多层次、有选择性的运动环境。