小学语文学科“核心素养”的内涵及其实现路径

作者：张彦辉

来源：学周刊, 2019, (14): 50.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.14.044

• 小学语文
• 核心素养
• 内涵
• 实现路径

在新课程改革的新形势下,小学语文作为小学各个学科中的重要组成部分之一,对于学生语文阅读能力的培养有着极其重要的作用,同时,语文阅读能力的培养更是对小学生其他学科的学习有着一定程度上的帮助。基于此,小学语文教师要转变传统的教学观念,充分利用现代化教学手段,开展小学语文课堂教学,创新评估体系,以此在小学语文课堂教学中培养学生的核心素养。