成都市第十六幼儿园

来源：教育科学论坛, 2018, (29): 33-82.

<正>环境创设理念儿童意识融入环境课程意识落实到环境一个好的环境就是一本立体、多彩、富有吸引力的无声教科书,孩子从环境中吸取的东西,都将融入他们的生命。只有将儿童意识融入环境,才能真正促进幼儿与环境互动,使幼儿成为环境的主人;只有将课程意识落实到环境,才能真正发挥环境的教育功能,使环境成为幼儿的第三位老师。