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摘要
在过去一段时间里，初中英语的教学模式过于功利化、机械化，教师没有认真钻研先进的教学方法，而是一味地用灌输式教学法给学生传递大量的知识点和做题技巧。在课堂上，很多教师只顾着在课堂上滔滔不绝地讲着各种各样复杂的知识内容，完全忽略了师生间的互动，而学生只顾着拼命地记录黑板上的板书，完全没有多余的思考、沉淀时间。这样的教学模式虽然能在短时间内提高学生的考试分数，却无法让学生在英语的道路上获得长远发展。现如今，在初中英语课堂教学中，“学讲”阅读教学模式非常盛行。该教学模式一改以往的单向输入式教学，帮助学生高效、有序地输出所学知识，这有助于极大地提升学生的语言表达能力，加深学生对英语知识的理解，让学生学习到有血有肉、地道正宗的英语知识。
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单位玉门市第三中学
