<正>无论是教学方面的名师、优秀教师、骨干教师等荣誉称号和专业奖励，还是参加优质课、公开课的机会，以及与工作考核有关的其他优秀指标，大多数教师在自己的职业生涯中，都要和它们打交道，姑且称之为荣誉奖励项目。对许多教师而言，这些项目是体现教师专业成长、事业发展、名声地位的重要标志，也是一步一步向上走的台阶。从现实的角度来看，这些项目也是评职晋级的重要基础，没有多少教师会等闲视之。但是，
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