德性是在道德行为的形成与实践过程中产生的,同时也是道德行为的最终目的和结果;德性的形成和实践离不开意志、观念和情感的作用。警校大学生的价值观教育必须通过警务制度正观念、警务化管理磨意志、模范和公安实践强化情感;通过由外而内的制度、规范和职业要求锤炼道德修养,进而由内而外转化为道德行为,才能真正在深层次上铸就警魂。
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