要上好一节优质地理课,教师课前要对课程标准进行充分解读;课中要挖掘培养核心素养的内容并体现教师的主导地位和学生的主体地位,还要把握课堂教学细节、注重教学实效性。因此,要上好一堂优质课,在课前一定要打磨,"打"是对课堂结构框架的处理,"磨"是课堂教学中的细节。