幼儿园STEM活动的开展应该坚持“生活化”的原则，以幼儿的生活经验为依据，利用熟悉的材料，选择生活中的真实问题，设计符合幼儿学习特点的方案，将STEM的理念融入活动，让幼儿在活动中尝试、探索、体验，运用STEM的思维方式去观察、分析，通过设计，不断探索改进，解决活动中的实际问题。
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