核心素养背景下的师范生农村教育情怀培养策略

作者：刘文英

来源：创新创业理论研究与实践, 2018, 1(08): 56-57.

• 核心素养
• 大湘西免费师范生
• 农村小学教育情怀内涵
• 培养策略

发展小学教育专业免费师范生的核心素养,除了知识、能力之外,还要注重培养他们的教育情怀,这样才能让教师"下得去","留得住",甚至"干得好",该文探讨了农村小学教育情怀的内涵,并从把控招生源头、强化职业教育等方面提出了培养策略。