我与学生的两三事儿

作者：刘亚非

来源：知识文库, 2020, (16): 173-174.

<正>阳光工程是一项非常有意义的活动,参加的每位老师牵手三位学生,成为学生的阳光德育导师,导师以面谈、写交流本、家访等形式,去了解帮助引导学生们更加乐观积极、阳光向上。以下扎记,尝试从不同的侧面,述说我与几位导生的相处过程,在这一过程中,我体会到导师的工作,对学生心灵的呵护重在细枝末节处。故事一:独立,是那条不长不短的上学路[情景再现]敏是个内向敏感的孩子,容易犯愁,总是显得不开心。她在交流本里写道:周四早上下雨,天有点冷,所以让我爸送我,他很不情愿,下午来接我的时候脸色也不好,回家之后