摘要

为了提升高校环境监测类实验室的水平,结合项目实践,将第三方环境检测实验室(CMA)的质量管理模式及职员培养模式引入到高校环境监测类实验室,极其利于高校环境监测类实验室的提质增效,对其他类型实验室的提质增效也具有很好的借鉴意义。

  • 单位
    南京理工大学泰州科技学院