摘要

鉴于当今生态问题和中学教育的现实,在中学阶段开展生态教育十分迫切。而生态教育和生态美学又是相辅相成的,认识二者的内在关联,用生态美学相关知识,从理论和实践两个层面开展生态教育,是培养中学生生态意识、推动生态文明建设的有效路径。