护患沟通能力是护理人员在临床上非常重要的一环,是确保护理人员与患者、患者家属之间的良好沟通,以及促进护理的配合和康复治疗的关键因素。故而如何让高职护生在进入临床后就能迅速适应护理人员和患者、患者家属之间的沟通模式,学会理解和关怀患者,关键因素就在于在校期间的护患沟通能力的培养。本文通过教育实践总结关于护患沟通教学的方式方法,对后续护患沟通教学的研究做基础。
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