我国高等职业教育正处于全面深化改革的重要时期,其核心目标是提升人才培养质量水平,以服务区域经济发展需求。以台湾逢甲大学为主要研究对象,从学校的发展、老师、学生、教学运行等方面的管理模式进行深入研究并进行总结归纳,并以此为基础,积极探索并创新我国高等职业院校的研究式管理,并以现代信息技术作为补充,形成一套科学的管理方法,促进我国高等职业院校人才培养质量水平的提升。
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