艺术高职院校“课程思政”的探索与实践

作者：李春艳

来源：文化创新比较研究, 2020, 4(21): 38-40.

• 艺术高职院校
• 课程思政
• 探索

艺术院校是培养新时代中国特色社会主义优秀艺术人才的主要阵地。论文立足艺术高职院校"课程思政"实施现状,针对所存在的问题积极探索有效途径,旨在深挖专业课程中的"思政"元素,实现全程育人、全方位育人。

• 单位
  四川艺术职业学院