家国情怀作为我国优秀传统文化的基本内涵之一,一直被认为在个人发展中是不可或缺的。因此,小学生家国情怀的培养便成为重要任务,但在目前小学道德与法治的实际教学中存在着"重智轻德"的现象,致使学生缺乏家国意识,在自身的品德、个性上无法体现深刻的家国情怀,显然这不利于学生综合素质的发展。所以,在小学道德与法治教学中要突出此教学目标,精选与家国内容相关的资源引导学生积极探究,调动学生的情感进行教学,以塑造学生正确的价值观念,提高学生的自我修养。
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