核心素养下学生几何直观素养的培养策略

作者：李建辉

来源：数学大世界(上旬), 2019, (05): 24.

• 核心素养
• 初中数学
• 几何直观素养
• 培养策略

培养学生的核心素养是新课程改革的再出发,也是当前教育教学的重点。几何直观素养则是数学核心素养的重要内容,能够以更加直观的方式来表征数学事实,将复杂的数学问题变得简单化,有利于启迪学生解题思路,帮助学生解决数学问题。因此,在初中数学教学中培养学生的几何直观素养尤为重要。本文从直观演示、数形结合、图形解题与动手操作四方面出发,分析与探究核心素养下培养初中生几何直观素养的有效途径与基本策略。