利用多媒体技术优化初中英语听力教学

作者：王娜

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (01): 196.

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随着信息技术的渗透,多媒体技术教学已经广泛应用到各个学科,它可以使知识在展示上更生动形象。初中英语教学在听力上就有效运用了多媒体技术,在教学方式与内容上有了极大的丰富,培养了学生的学习兴趣,提高了教学质量。因此,本文通过探究利用多媒体技术,优化初中英语听力教学,在提高英语听力教学效果上提出策略。