摘要

口腔组织病理学教学是口腔医学教育的重要组成部分。为了提高口腔组织病理学的教学质量,以适应新时代对口腔医学人才的需求,促进口腔医学教育的发展,笔者认为从教师的职业素质、教学理念、教学模式和教学方法方面对口腔组织病理学教学进行整合和优化是必要的。