摘要

<正>汉语是我们的母语,从小学一年级开始,能否熟练地掌握汉语拼音会极大地影响之后的学习及阅读能力。所以,汉语拼音的教学显得尤为重要。对于少数民族地区来说,学龄前孩子的语言大多以方言为主,对普通话知之甚少。但在学习中汉语才是最重要的工具,而拼音又是学习汉语的重要工具,它能帮助学生识字、正音、写话、阅读。因为有了汉语拼音,小学低年级的语文教学才开始呈现不一样的面貌,不再以识字为核心组织课堂教学,而是开始注重全面培养学生的语言能力提高语文素养。尽管如