情感教学法在中学道德与法治教学中的有效实施

作者：陈玉妹

来源：学周刊, 2019, (16): 121.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.16.109

• 情感教学法
• 中学教学
• 道德与法治

本文采用文献资料法等,通过分析情感教学法的实施对中学道德与法治教学工作的意义,提出了情感教学法在中学道德与法治教学中的有效实施手段,旨为今后中学道德与法治教学提供参考性借鉴。