提高线上教学实效性的几点思考

作者：杜伟浩

来源：云南教育, 2020, (06): 47-48.

<正>突发的新冠肺炎疫情,对各行各业及每个人来说都是一次极其严峻的考验。作为教育工作者,为应对延迟开学开展了一场"史无前例"的大规模线上教学。以前经常有教师反映信息技术能力培训针对性、实效性不足,这一次实践,说其顶得上几年的教师信息技术能力培训都不为过,广大教师主动或被动地接受了线上教学这一方式,同时提高了信息素养和应用能力,这将会推动一场"课堂革命"。