对于小学生来讲,他们正在想象力非常丰富的时期,这个时期需要重点培养学生的兴趣和思维能力。现在的学生对以往传统的数学教学是不感兴趣的,如果教师只是按照以前的方式来教学,只会让学生感到无聊,他们是不会认真学习数学知识的。实践证明,适宜的数学游戏不仅能激发学生学习的兴趣,还可以活跃课堂氛围,从而促进数学教学效率的提升。下面,笔者结合教学实践,就小学数学游戏教学设计,谈些自己的体会和看法。
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