历史是一门回顾过去的学科,学习历史的过程就是在了解、探究人类文明发展历程的过程,为提高教学的有效性,高中历史教师可以将史料运用于课堂教学,通过提高学生兴趣与热情来促进教学效果的不断提高。本文则对史料在高中历史课堂中的运用进行分析,并就此提出几点教学建议,希望能不断提高学生的学习效果。
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