在移动互联和大数据背景下开展教研活动,探索线上听课与在线研讨、符合学生个性化需求的微课推送平台、具备特定检索功能的高考试题资源库、毕业班教学课时目标大数据研究、学年末教与学的反思在线问卷调查等教研活动与教学服务模式。阐明传统教研活动的困境、移动互联时代教研活动的定位转变与初步成效,期望为中学教研活动的开展提供启示与实践经验。
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