摘要

<正>在完善园本课程的过程中,课程审议是关键。不同幼儿园因资源、条件等不同,会形成不同的课程模式。是什么模式不重要,重要的是对课程内涵的把握及对幼儿发展需要的满足。我园的"自然教育"园本课程建设已持续20年,在此过程中,我们深刻认识到:幼儿园要构建优质、适宜的园本课程,必须扎根园所实际,以幼儿的学习与发展为本,依托日常的课程审议,引导教师基于教育现场发现