浅析小学数学教学中如何培养学生的数学应用意识

作者：石小强

来源：新课程, 2020, (18): 188.

• 小学数学教学
• 数学应用意识
• 教学探究

新课改教育的不断深入,教师逐渐认识到培养学生数学应用意识的重要性。受传统"应试"教育的影响,许多学生只掌握基本的课本知识,却缺乏实践应用,学习效率会大打折扣,严重阻碍数学课程教学,不利于小学生综合素质的培养。