以音乐实践活动促进美育实施的探索

作者：米开敏

来源：广西教育, 2019, (29): 151-153.

• 音乐实践活动
• 美育
• 音乐素养

本文论述以音乐实践活动促进美育实施的探索,提出"树立正确的审美观,促进学生鉴赏美;从情感体验出发,引导学生感悟美;丰富表现形式,激发学生创造美;提高审美情操,启发学生追求美;着眼未来的发展,促进学生收获美"等手段,促进小学音乐基础教育由形式美育迈向实质美育。