在经济全球化及“一带一路”建设背景下，国际化优质人才的培养愈发重要。因此，国内大多数高校结合办学特色、课程特点在逐步全面推进双语教学改革。本文以河南省经管类高校会计金融专业双语专业的全日制大学本科生为调查对象，以长期教授双语课程教师为访谈对象，对教学效果进行调查分析。根据结果，对双语教学过程中存在的问题进行剖析，为提升双语教学质量提供参考依据，并提出国际化双语人才培养的合理建议。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
