项目式教学对批判性思维培养在多样性内容、小组讨论的多元化认知活动、师生协作的反思与评估三个维度具有重要意义。项目式教学培养学习者批判性思维的基本环节有“发现问题，提出假设”“收集信息，归纳分析”“验证假设，解决问题”“检查结果，监控反思”这四个基本环节。项目式教学中批判性思维培养框架主要从项目式教学整体流程设计、真实情境中活动类型设计、批判性思维与关键学习者行为设计逐层推进，最终明确项目式教学与批判性思维培养的整体框架设计。
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