在中学教学实践中，体育教学占据着重要地位。良好的体育教学活动，不仅可以增强学生的体质，为学生的健康保驾护航，而且还有利于培养学生的优良品质。一个有意义的体育课堂对学生的影响和作用是深远持久的，有助于培养学生优秀的行为习惯，提升学生的学习效率，达到“野蛮其体魄，文明其精神”的效果，是中学体育教学的重要目标。因此，如何在中学体育教学中培养学生的优良品质，是体育课程改革和推行素质教育的重要议题。
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