随着时代发展,国内大学普遍采用的理论教学模式不能够满足新形势下对公共管理专业高素质人才的要求。研讨式教学作为一种全新的教学模式和教学理念,可以切实提高培养的人才质量,有利于促进我国高等教育的发展。将研讨式教学引入公共管理课程设计,探讨将研讨式教学模式引入公共管理课程的必要性以及在课程设计中运用的具体实施方案,提出一些应用建议,有一定借鉴意义。
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