雨课堂全程参与的生产实习模式初步构建与实施

作者：郗朋; 马瑞欣; 唐利刚; 杨权成; 石常省

来源：教育教学论坛, 2020, (23): 257-260.

• 雨课堂
• 智慧工具
• 生产实习
• 新模式

生产实习是工科院校实践教学最为重要的环节,同时也是提高学生综合素质的有效途径。结合当前工科专业传统实习教学中存在的问题,构建并实施了"雨课堂"智慧工具全程参与的生产实习模式。实践结果表明:采用任务驱动的方式使得学生学习有了目标、实习有了动力,极大地提高了学生的学习主动性;技术员答辩环节的增设,检验了学生的实习质量,更加客观公正评价实习效果;实习任务总结和研讨的组合,加深了学生的实习效果,克服了学生只实习不总结的弊端。对此,该文进行了论证。

• 单位
  华北科技学院