文化兴则国运兴，文化强则民族强。高中历史教学的重要目标和神圣使命之一就是通过教学让学生更好地认识并继承我们中华民族的优秀文化，增强民族自信心与认同感。笔者从深挖教学内容和拓展教学资源、比较中外异同和突出中华地位、凸显学生主体和营造和谐氛围、创新教学方式和升华民族情感、整合教学资源和扩展教学空间等五个方面对如何在高中历史教学中提升文化自信这一问题进行探讨。
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