差异性教学在自主性游戏中的体现

作者：彭春云

来源：家庭生活指南, 2019, (05): 235.

• 幼儿
• 自主性游戏
• 差异性教学

每一个孩子都是一个独立的个体,他们在思维方式、发展水平、对事物的认知方面都可能有着千差万别。在幼儿园一日活动中,自主性游戏最贴近幼儿的实际生活,孩子们在角色扮演中体现出来的水平也是各不相同。针对孩子们个体的差异和游戏水平的差异性,我们在指导上也需要因材施教,体现教学的差异性,实现幼儿共同发展。