探索核心素养视域下的音乐课堂

作者：杭以娜

来源：艺术大观, 2021, (29): 107-108.

• 核心素养
• 生本课堂
• 以音为根
• 以生为本

近年来,音乐核心素养一直是音乐教育的热点话题。三大音乐核心素养的提出也使得边境上的中小学音乐教学有了明确的方向。聚焦核心素养,我们终究要探索的是以生为本的教学课堂。本文笔者将结合自己多年的教学经验和课堂观摩所获,谈一谈如何探索核心素养下音乐生本课堂。