幼儿时期是个体成长的关键时期，合适的幼儿教育不仅有利于幼儿养成良好的学习和生活习惯，还有助于提升其综合素养。在开展幼儿教育的过程中，教师应注重突出幼儿的主体地位，采取符合本阶段幼儿天性的教学方式，让幼儿在轻松愉快的氛围下进行知识学习，潜移默化地养成良好的学习和生活习惯。文章对贯彻“双减”政策的幼儿教育方式进行探究，讨论如何更好地促进幼儿的综合素养全面提升。
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