随着我国医学留学生培养规模的逐年加大,英语在教学中所占的分量越来越重。本文结合大数据时代的特点,对我国医学留学生培养的师资状况、教学条件进行分析,在师资水平、教学方式、课程建设等方面,提出兼具创新和实效的措施。
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