浅析高中文言文教学的有效途径

作者：陈颖

来源：中学语文·教师版, 2021, (36): 89-90.

• 高中语文
• 文言文教学
• 教学途径

在高中语文教材中文言文占据着较大比重。而文言文教学具有多重教育价值,它蕴含着宝贵的民族精神财富,可有效强化学生的综合素质与语文核心素养。语文教师要通过强化诵读教学,引导学生领悟文言文的情感;挖掘文言文所蕴含的深刻内涵,创新教学方法,提高教学水平,以此提升文言文的教学质量。

• 单位
  南京师范大学