数学建模思想在综合实践活动中的应用举例

作者：张玉明

来源：基础教育论坛, 2018, (22): 19-20.

• 数学建模思想
• 综合实践活动
• 数学应用
• 能力培养

模型思想的核心在于建模,数学建模是提升学生数学应用能力和创新能力的基本途径。而实施综合实践活动是新的基础教育课程体系的需要,综合实践活动让学生走入生活、生产实际,自觉、主动地运用数学知识进行建模,真正理解数学的内涵,促进学生素质的全面提高。