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摘要
药理学是高等医药职业院校中较为重要的专业基础课程,是一门应用性极强的综合学科,涉及诊断、病理、生理等多门学科,是处方点评、药物临床使用、药物作用机制、药品不良反应处理等理论的有序综合,能够合理的指导临床用药这是药理学的教学目标。近年来以药理学为基础的药学服务越来越被关注,高职院校对药学学生的培养目标也发生的转变,要求学生能够利用药理学知识进行深层次的指导用药。但是随着传统课堂弊端的不断暴露,药理学课堂枯燥乏味,学生学习效率和质量下降,药理学课堂中采用混合式教学模式获得了一定成效,也引发了深刻的思考。
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单位江苏医药职业学院
