本文主要以新课程标准下的初中英语词汇教学策略为重点进行阐述,结合当下初中英语词汇教学现状为主要依据,从有机结合词汇的读音及含义、合理应用教学工具、加强学生关联词运用指导、立足于阅读材料营造语境这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提高初中英语词汇教学水平,保证学生累积更多的英语词汇,为取得理想的英语成绩做铺垫。
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