电子信息技术进入高速发展时代,丰富的图形化知识信息给新时代下的无数学习者提供了更多更广的学习机会。同时出现了信息的过剩,也给学习者在信息选择带来一定的困难。新时代,国家对高职教育寄予厚望,在信息化时代下,高职教师应提升对新时代下教学形式的认识,更新理念,做好高职教育教学工作,积极探索符合新时代的高职教育教学思想和教学形式。
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